G) Interfase persona–tarea: Evaluar la pertinencia del conocimiento y habilidades que tiene la persona en relación con las demandas de la tarea, los niveles de iniciativa y autonomía que le son permitidos y el reconocimiento, así como la identificación de la persona con la tarea y con la organización. b) https://diagnsticopsicosocialsg-s24578.blogdigy.com/a-secret-weapon-for-diagnóstico-psicosocial-sg-sst-53165844